Docente diz que "projeto não é ruim e que cabe a cada profissional decidir se quer trabalhar na sala de aula e em outras funções quaisquer em estados, DF e municípios"
Tabelas mostram enormes diferenças entre reajuste linear e escalonado para o magistério
Na aplicação linear de 14,95% para todos — como deve ser —, há uma valorização na carreira e o total é maior. No escalonamento, tudo fica achatado.
Educação | A pedido do Dever de Classe, o contador Carlos P Nogueira elaborou três tabelas que mostram de forma ilustrativa e didática o reajuste do magistério de 14,95% linear e escalonado.
Na aplicação linear de 14,95% para todos — como deve ser —, há uma valorização na carreira e o total é maior. No escalonamento, tudo fica achatado.
Confira, após o anúncio.

Confira as três tabelas explicativas
Para efeito de visualização, confira ao final as três tabelas juntas, sem as explicações.
Após o anúncio, confira a tabela 3 — com reajuste escalonado.
Sem as explicações
Relacionadas:
- Reajuste do magistério deve ser linear, e não escalonado; entenda
- Reajuste do magistério é legal, diz especialista
- PL prevê sanções a quem não cumpre reajuste do professor
- Arrecadação do Fundeb e o reajuste dos professores em 2023
- Projeto prevê que União pague 1/3 do piso dos professores
- Fim de veto repõe Fundeb e reforça piso em 2023
- Principais dúvidas sobre o reajuste do piso do(a) professor(a)
Aguarde mais informações!
Compartilhe e curta abaixo nossa página no Twitter e Facebook, para receber atualizações sobre este tema. E aproveite também para deixar uma pequena doação ao nosso site.
Ajude com uma pequena doação de qualquer valor. Temos custos a pagar todos os meses e, para manter nossas publicações atualizadas, precisamos de seu apoio. Se não quiser ou não puder doar, continue a nos acessar do mesmo jeito. Gratos.
Chave para PixE-mail: pix@deverdeclasse.org - João R P Landim Nt
Mais recentes sobre educação
Tramitação do PL 2.531/2021 avança na Câmara e é imprescindível para fortalecer a educação básica pública como um todo, inclusive na questão dos professores
Ao permitir acúmulo do cargo de professor com outro de qualquer natureza no setor público, medida pode precarizar ainda mais a atividade docente, segundo a CNTE


