A base de cálculo do reajuste do magistério
>> A correção não é definida diretamente pelo MEC ou Presidente da República; depende de fatores econômicos e número de matrículas
>> Na comparação com mesmo período de 2024, recursos cresceram em praticamente todos os estados, com até +16,12%
>> Alta recorrente é resultado do bom desempenho da economia nacional, o que causa impacto direto no crescimento do FUNDEB e, consequentemente, no reajuste dos professores, diz analista, que reconhece como possível uma correção de 15% em 2026
>> Categorias: piso do magistério, educação, economia
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>> Por Redação / O Banco do Brasil divulgou, na manhã desta quarta-feira (3), o Demonstrativo Mensal dos valores efetivamente depositados às contas do Fundeb no mês de novembro. Números revelam novamente alta de recursos, fenômeno recorrente desde 2023. Nem o famoso tarifaço do Donald Trump fez o fundo despencar, tal como alguns analistas econômicos previram. Dos 27 entes, apenas três não registraram crescimento. Na comparação com o mesmo período de 2024, recursos subiram até +16,12%. Mesmo os três estados que oscilaram um pouco para baixo, apresentaram recuperação em relação ao mês de outubro deste ano. (Ver tabela geral mais abaixo).
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Segundo o professor e economista Flávio C Alencar, consultado pelo Dever de Classe, alta recorrente no Fundeb é sinal positivo para o reajuste do Piso Nacional do Magistério em 2026. Ele diz:
"O reajuste anual do magistério depende diretamente do Fundeb, que depende do bom desempenho da economia nacional. Se a economia vai bem, com muita arrecadação de impostos, o Fundeb vai bem e o reajuste e pagamento dos professores ficam mais garantidos. Há também o fator matrículas, que também influi no percentual de reajuste. E dados do Censo Escolar 2025 mostram que houve queda relevante nas mesmas o que, junto com alta no Fundeb, pode impactar de forma positiva no reajuste dos professores em 2026. Há quem fale em correção de até 15%, o que considero pertinente."

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>> A correção não é definida diretamente pelo MEC ou Presidente da República; depende de fatores econômicos e número de matrículas
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